Circo, maroma y Santa Teresa

Por los caminos del sur...
(Texto y fotos: Rodrigo Vidal)

A la familia Revilla
A los maromeros
A Santa Teresa

Santa Teresa es una comunidad zapoteca del municipio de Santiago Sochiapan, al sur del estado de Veracruz, y cada 15 de octubre le festeja a su santo patrono Santa Teresa. Además de la veneración a la imagen del santo, la gente acude para ver una de las acrobacias rituales que existen en el país: la de los maromeros zapotecos.

Una semana en Santa Teresa me permitió conocer un poco más de la gente que junto a las actividades diarias hacen un esfuerzo para mantener viva esta tradición, amenazada por la migración y falta de oportunidades para los jóvenes, principales ejecutores de la maroma y el salto en el alambre.

En esta ocasión quiero compartir algunas imágenes que son muestra de la riqueza que Santa Teresa tiene.


Antes de la maroma

Santa Teresa y los maromeros

La patrona de los maromeros. Antes de salir al alambre, los maromeros son bendecidos por sus "madrinas" ante el altar de Santa Teresa.

Reacciones a la maroma

Estas fotos me gustaron mucho, por ver la cara de la gente viendo a los maromeros.

Educar para no discriminar

Zona de Tolerancia

Por Rodrigo Vidal

El pasado 9 de octubre concluyó el Foro Internacional sobre Inclusión Educativa, Atención a la Diversidad y No Discriminación, celebrado en la Ciudad de México, que en la declaración final inician con un rechazo a “la persistencia o recrudecimiento de las actitudes, conductas y prácticas discriminatorias, así como de sus efectos negativos en las relaciones sociales, y específicamente en el ámbito educativo”.

Durante tres días (7 al 9), los y las participantes trabajaron sobre el análisis de la exclusión en la educación que es la causa de muchas discriminaciones. Si están interesados en el texto completo de la declaración final pueden consultar www.conapred.org.mx, vale la pena, pero para el caso del presente artículo, nos brincaremos hasta las propuestas:

Hacer exigible el derecho a la educación para todas y todos, lo cual requiere crear condiciones de igualdad y equidad (todo parejo para todos); proveer recursos públicos suficientes (lo repetiré en mayúsculas RECURSOS SUFICIENTES), para garantizar la calidad y la equidad educativas, favoreciendo la autogestión de una parte de los mismos por grupos tradicionalmente discriminados (recordemos que México está en el último lugar de los 30 países de la OCDE por la baja aportación que hace de recursos por alumno).

Crear entornos de aprendizaje que aseguren el efectivo ejercicio del derecho a la educación, mediante la adecuada articulación entre políticas educativas y las demás políticas de desarrollo social. Garantizar la coherencia entre las políticas de promoción de la calidad educativa y las de equidad con el fin de elevar los estándares de educación sin afectar el carácter democrático que ésta debe tener; defender la vigencia del Estado laico y los valores que le son asociados (¡ojo con este punto, va para aquellos que se pasan la laicidad de la educación y el Estado completo por salva sea la parte!).

Formar a las personas en la interculturalidad y la educación cívica y ética educando desde lo cotidiano, desde el diálogo participativo y democrático, desde el respeto a la vida y la dignidad humanas, desde y para la diversidad; promover la recuperación, sistematización y difusión de experiencias exitosas de inclusión educativa, atención a la diversidad y no discriminación (¡las experiencias exitosas!).

Favorecer la implantación de políticas, normas y valores de no discriminación en el sistema educativo; combatir los prejuicios y los estereotipos para que la escuela se convierta en un espacio donde prevalezcan relaciones de respeto y aprecio por la diversidad (así que eso del niño gordito, prietito, chaparrito, y demás “cariñosivos” se debe acabar); favorecer la genuina integración de las personas con discapacidad al sistema educativo, proveyéndoles de todos los apoyos necesarios para su mejor desempeño.

Sensibilizar a las y los empleadores públicos y privados para que vuelvan accesibles y sin discriminación sus espacios laborales, complementando de esta manera los esfuerzos que se hagan en este sentido en el sistema educativo (para quien se lo quiera poner); promover en las escuelas los valores, actitudes y prácticas de conciliación y solución consensuada de conflictos en lugar de la disciplinarización (que rima con militarización).

Evitar la criminalización de las conductas disruptivas en el medio escolar que contribuyen a incrementar la desigualdad social; recuperar experiencias nacionales que basan su interacción educativa en las emociones y el reforzamiento de la destreza técnica para hacer frente a comportamientos negativos y violentos; favorecer la participación de las y los alumnos y de la comunidad en la resolución conjunta de los problemas educativos, entre ellos los relacionados con la violencia en las escuelas.

Profundizar los esfuerzos para lograr alianzas entre Estado y sociedad, y fortalecer la participación de ésta en la escuela con el fin de consolidar las políticas que permitan mejorar la calidad de la educación en nuestros países; impulsar la participación e involucramiento de los padres y madres de familia, de las y los estudiantes y de las comunidades en el esfuerzo educativo.

Urgir a las autoridades educativas de nuestros países a adoptar los principios de participación y no discriminación en el desarrollo de programas educativos continuos y de mejora permanente, a fin de que resulten innovadores, flexibles en su instrumentación y permitan el reconocimiento e inclusión de la diversidad de las comunidades, colectivos, grupos sociales y de las personas en lo individual.

Demandar a las autoridades de nuestros países desarrollar políticas que favorezcan un equilibrio estructural en todos los niveles y modalidades educativos, fortalezcan la autonomía de las escuelas e identifiquen necesidades para alcanzar una distribución equitativa de los recursos financieros, materiales, tecnológicos y humanos; y finalmente exhortar a los gobiernos de la región a convertir la inclusión, la atención a la diversidad y la no discriminación en componentes clave del diseño de políticas educativas en Iberoamérica.

Y si me permiten agregar algo, en nada se parece esto a la Alianza por la Calidad de la Educación, firmada entre Elba Esther Gordillo y el Gobierno de Felipe Calderón, luego entonces ¿hacia dónde vamos?

El picadero
- No, sencillamente ni el PRI ni la Sección 30 del Sindicato Petrolero, responsables históricos de la matanza de 1958 en Poza Rica, se asumieron como tal. Para los muy religiosos les recuerdo que hasta la Iglesia Católica ofreció disculpas (tardías), sobre los crímenes de la Santa Inquisición y hasta por excomulgar a Galileo, quien le dijo que la tierra ni era plana, ni era el centro del universo.

- Lo decía el martes pasado: la bisexualidad, homosexualidad, transexualidad, hermafrodismo, todas esas orientaciones sexuales figuran en varias especies del reino animal y hasta protozoo. Entonces ¿por qué la Iglesia Católica se empeña en decir que es contra natura? Más contra natura es impedir que una persona lleve una vida sexual… o al menos así lo simulen.

- Sobre el tema anterior, resulta que el capellán de la Bolsa de Londres, el reverendo Mullen, quien considera “claramente antinatural” la homosexualidad, propuso tatuar a los presos homosexuales con la advertencia “la sodomía puede dañar seriamente su salud” o “la felación mata”, como una medida para identificarlos del resto. Pero olvida que mata la homofobia, no la homosexualidad. Amén.

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Vida, te ve

(Cuento)

El sueño de ser estrella de tele está cumplido, hoy se estrenará el nuevo Reality Show: la vida de Telésforo Buenaventura. Quince cámaras lo seguirán en cada hora de su vida. Siete estratégicamente distribuidas en su casa de dos recámaras, cocina-comedor, sala, pequeño jardín, baño –donde con una mancha borrosa ocultarán algunas partes del cuerpo de Telésforo que por principios se negó a mostrar, estipulándolo en el millonario contrato. Telésforo pensaba en sus padres y cómo ellos trazaron su destino al elegir su nombre. Viene de los vocablos Tele y Foro; había nacido para los foros de televisión.

La transmisión inicia con la presentación de Telésforo como personaje principal del Reality, a quien el televidente podrá seguir con detalle en alta definición cada segundo durante tres meses de la vida del hombre que hace dos semanas dejó de ser común para brincar al estrellato.

Las cámaras lo siguen. La iluminación del cuarto donde Telésforo archiva todos los días las miles de fojas del despacho contable para el cual trabaja le da un toque cinematográfico.

Tres camarógrafos, uno dentro del microbús que sigue a Telésforo, y dos más en motocicleta, registran el recorrido del singular personaje de su trabajo a su casa. Siempre sonriente.

Telésforo llega. Entra a su casa; se prepara un refrigerio dispuesto a hacer lo que más le gusta: el ritual de sentarse por horas a ver la televisión. Esta vez verá el estreno de tan anunciado Reality Show patrocinado por las marcas más famosas de refrescos, papas fritas y toallas sanitarias de máxima absorción.

Acomoda los cojines del sofá, coloca su refrigerio en la mesa de centro; enciende con el control remoto el televisor pantalla de plasma 36 pulgadas para ver el novedoso programa del hombre que está sentado frente al televisor viendo el programa del hombre frente al televisor, que ve a un hombre viendo el programa de un hombre frente al televisor viendo...

Rodrigo Vidal
Julio 2008

Cuetzalan

Mágica noche en el día dedicado a San Francisco de Asís. Cuetzalan, Puebla (Foto Rodrigo Vidal).

Monogamia, perverisón sexual

Zona de Tolerancia

Por Rodrigo Vidal

Si dicen que la naturaleza es sabia, ¿por qué no hemos aprehendido de ella? El canal de televisión de National Geographic transmitió el fin de semana un programa sobre la vida animal bajo el título “Sexo salvaje”, nada menos sugerente.

Fue un muestrario vasto sobre la diversidad sexual que existe en el reino animal, desde bacterias hasta primates, pasando por insectos, peces, aves, reptiles y toda variedad de mamíferos terrestres y marinos.

El gancho del documental fue mostrar las prácticas sexuales que existen en el reino animal y evidenciar que muchas especies no las aplican sólo con fines reproductivos, pues ¿qué de reproductivo puede haber en la homosexualidad? Había sexo por el sexo mismo.

El programa establecía que a la hora de tener sexo, entre los animales todo está permitido: lesbianismo, travestismo, homosexualidad, bisexualidad, hermafrodismo, masturbación, transexualismo, y el más pervertido de todos, por ser el que menos se practica en la naturaleza: la monogamia.

Así pues pudimos ver como los machos de leones, primates, borregos cimarrones, tigres, delfines, tienen sexo con otros machos; o cómo las hembras de lagartija Cola de Látigo no necesitan de los machos ni para reproducirse, entregándose en el más puro y lésbico acto sexual.

¿Qué hubiera sido de Nemo si su papá Marlín, en lugar de buscarlo por todo el océano hubiera hecho lo que un pez payaso macho hace cuando pierde a la hembra? Sin duda alguna el pez de la “aleta feliz” hubiera envejecido con sus amigos de la pecera, mientras Marlín, después de cambiar de sexo como ocurre en la naturaleza, viviría felizmente junto a otro macho que cuidara de él.

Más de alguno envidiaría la condición hermafrodita de la Liebre de Mar, un molusco que tiene dos órganos sexuales, uno macho y otro hembra, a los cuales da buen uso, sobre todo durante el apareamiento, cuando se llegan a reunir hasta 30 individuos que se conectan uno a otro en un ritual que dura hasta tres días. Sin duda los campeones del sexo.

Ni mencionar a aquellos que con sus garras, manos, cuernos o aletas, se dan placer a sí mismos, o como las hembras bonobo, o chimpancés pigmeo, que son capaces de crear con ramas sus propios dildos o consoladores para darse placer.

Si todo esto existe en la naturaleza entonces ¿por qué considerar antinaturales o contra natura estas mismas preferencias sexuales en el ser humano? Por ejemplo, las instituciones religiosas no se detienen en su cruzada contra la homosexualidad en el mundo, siendo los musulmanes los más extremos, que castigan con la muerte a quienes sostienen relaciones sexuales entre personas de su mismo sexo.

Se empeñan no sólo en denigrar a toda persona homosexual, lesbiana, transexual, transgénero o travesti, sino a demandar que no se reconozcan sus derechos como seres humanos.

Incluso, se deja a decisión de la mayoría (que también es mayoría heterosexual), el reconocimiento a estos derechos, como está ocurriendo en Costa Rica, cuyo Tribunal Supremo de Elecciones autorizó el referendo para decidir si en ese país centroamericano se aprueban las uniones entre personas del mismo sexo, gozando con ellos de derechos como herencia, pensiones, seguro social y “bienes gananciales”. Esta situación por supuesto que ya ocasionó que la llamada “comunidad gay” de costarricense se oponga al método, pues se trata de un respeto elemental a los derechos humanos.

El rechazar las preferencias sexuales distintas a la heterosexualidad no es más que una construcción social, que así como se forma también se puede modificar y destruir. La naturaleza sexual del ser humano es basta, y no limitada a sólo una práctica como la heterosexual, pero todas deben tener garantizadas la libertad de su ejercicio pleno, como nos enseña con su sabiduría la Madre Naturaleza.

PD. El final del documental establecía que la monogamia era la práctica sexual menos ejercida. Si acaso algunas aves como el zopilote o mamíferos como la musaraña, que comparten su vida con una sola pareja (pero ¿se imaginan levantarse de la cama todos los días con un zopilote o una musaraña al lado?).

¿Armaos los unos a los otros?
Esto de armar a los agentes de Tránsito del Estado no es nuevo. Hace algunos años se hizo esta propuesta. Y hoy al igual que en ese tiempo el rechazo ciudadano es tajante, pues es como darle un arma a un delincuente, pues dejándonos de falsedades, en Veracruz los agentes viales se dedican a la extorsión institucional, es decir, por mandato. Sus jefes los mandan por la “cuota”.

Así que darles una pistola para que asalten a mano armada, sencillamente es impensable, inadmisible e inaprobable.

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La deuda de Los Goyos

Zona de Tolerancia
(3 oct 08)

Por Rodrigo Vidal

El próximo lunes 6 de octubre se cumplirán 50 años de la matanza de “Los Goyos”, un capítulo oculto y oscuro en la historia de Poza Rica, donde varias personas (oficialmente seis), fueron asesinadas mientras protestaban contra el fraude electoral que arrebató el triunfo al doctor Fausto Dávila Solís como Presidente Municipal, favoreciendo a Manuel Salas Castelán, del PRI.

Por vez primera, oficialmente se ha preparado una ceremonia para recordar esa fecha, justo al cumplirse medio siglo. El anuncio del homenaje no deja de sorprender tomando en cuenta que será una administración priista que la que lo realiza. ¿Habrá entonces reconocimiento al fraude electoral del 5 de octubre de 1958?

Tampoco queda claro sobre el papel que jugará la dirigencia de la Sección 30 del Sindicato Petrolero, que en ese entonces participó en el fraude y el asesinato de los manifestantes, seguidores de Fausto Dávila.

Recordemos que el Secretario General de la 30, Pedro Vivanco, patiño de Jaime J. Merino, juntos encabezaban el grupo caciquil que decidía el destino de Poza Rica y los pozarricenses (quienes no se dejaban lo pagaban con muerte), y eso incluía poner y quitar presidentes municipales y diputados, favoreciendo al PRI por supuesto.

Fue desde el edificio del antiguo auditorio de la Sección 30 del STPRM donde comenzaron a disparar hacia la multitud. Justo ahí los emboscaron, antes de llegar al parque Benito Juárez, en una angosta calle donde ahora se encuentran las oficinas de Telégrafos de México y el Servicio Postal Mexicano.

Según declaraciones de la época, era en los hornos de Pemex donde varios cuerpos fueron quemados. Entonces hay una responsabilidad histórica del sindicalismo petrolero local sobre esa matanza ¿la reconocerán?

¿Qué dirán los funcionarios del PRI? ¿Participarán? ¿Reconocerán que el fraude cometido a favor de su candidato, Manuel Salas Castelán, originó el asesinato? ¿Y el sindicato petrolero, que hoy al igual que en esa época obedece más a los intereses de la empresa y los grupos en el poder que a la defensa de sus agremiados? Aún más que plantear una lista larga de preguntas, sería mucho muy interesante conocer las respuestas de algunas de estas.

La sombra del espurio
Pues no se lo mandó a decir y Andrés le gritó a Felipe Calderón ¡Espurio! Pero no crea que Andrés Manuel López Obrador, sino Andrés Gómez uno de los jóvenes más destacados del país, quien obtuvo el Premio Nacional de Juventud 2008 y fueron festejados en una ceremonia en Palacio Nacional.

Otro más, Marco Virgilio Jiménez, le gritó ¡No hay libertad! Así que los encargados del Estado Mayor Presidencial al ver el relajito los jalaron para un rincón, los sacaron y sin decir los cargos, los llevaron hasta Agencia 33 del Ministerio Público del DF, donde horas después los liberaron porque la Presidencia de la República no levantó cargos en su contra.

Notas por copeo
- Qué gustos en el Vaticano de complicarse la existencia y hacer lo propio al prójimo. Luego de la muerte del embajador francés, Bernard Kessdijian, ante el Vaticano, el gobierno del Nicolas Sarkozy propuso al secretario general adjunto de la Chancillería francesa Jean-Loup Kuhn-Delforge, como nuevo embajador.

Pero el plácet o conformidad para el nuevo embajador no ha llegado, y el diario Le Figaro publicó que se debe al “perfil personal” de Jean Loup, pero la agencia de noticias italiana AGI fue más allá y tituló la nota de esta manera: “No se encuentra un embajador hétero y monógamo”, donde establece que la propuesta del gobierno francés es “un diplomático homosexual declarado y militante, tanto que agregó a su propio apellido el del hombre con el que convive abiertamente”. Curioso cómo maneja la AGI a la homosexualidad.

- ¡Apareció el Condomóvil! Este simpático y llamativo vehículo que en 10 años ha repartido un millón 200 mil condones por todo el país finalmente apareció. Lo abandonaron en el estacionamiento de un centro comercial en el municipio de Ecatepec, Estado de México.

El vehículo se encuentra intacto pero se robaron todo el material y equipo que se encontraba en el interior. Polo Gómez, de Colectivo Sol, coordinador del Condomóvil dijo a la Agencia de Noticias sobre Diversidad Sexual que sospecha que el robo lo hicieron grupos conservadores.

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Parece que va a llover

Zona de Tolerancia

Rodrigo Vidal

Las planicies de inundación son áreas de crecimiento natural de los ríos en temporada de lluvias. Son extensiones de terreno que por lo regular se encuentran llenas de vegetación que actúa como barrera natural que amortigua la salida del agua.

Aún con esto, los “daños” por inundaciones suelen ser considerables. Pero sin duda alguna los efectos de las inundaciones se agravan con las actividades humanas, ya que se dan casos de urbanización en las planicies de inundación, que es la ocupación progresiva y ordenada de las orillas de los río, reduciendo el cauce natural, y a veces hasta modificándolo.

Pero no siempre esta invasión se da de manera organizada. Es más común encontrar cinturones de pobreza a orillas de ríos. Entonces, cuando llueve y el río se desborda la tragedia adquiere dimensiones que evidencian la desigualdad, las diferencias sociales, económicas, de salud y de seguridad o protección civil, marcadas en la sociedad.

Basta con recordar ¿quiénes murieron en las inundaciones de 1999 en el norte de Veracruz y dónde se registraron mayores pérdidas?, o ¿quiénes fueron las víctimas en las inundaciones del año pasado en Chiapas y Tabasco?

Si bien la tragedia no sabe de clases sociales, la necesidad de vivienda orilla a los más pobres a construir y vivir donde se pueda. Con las lluvias el problema no queda sólo en los desbordamientos de ríos.

La construcción de viviendas sin planificación en los bordes de las quebradas, que en tiempo de lluvia son seguras, pero en épocas de lluvia, el agua, piedra y lodo arrastran con todo lo que esté a su paso.

Coincidentemente, la población con mayor riesgo durante las lluvias, es la menos informada, con menos cultura de la protección civil, la menos atendida, sus rutas de evacuación no están en condiciones, si es que tienen rutas de evacuación. Y las diferencias no distan mucho en zonas urbanas y rurales.

Un ejemplo. En Poza Rica, municipio afectado por la inundación de octubre de 1999, se encuentra el sector La Quebradora, la parte más baja de la colonia Morelos, que es un asentamiento irregular, popular, que se ubica a orillas del río Cazones y sobre ductos de Petróleos Mexicanos.

En La Quebradora no quedan muchas personas que vivieron la inundación. La mayoría se reubicó a Arroyo del Maíz, un asentamiento de damnificados; aún así todas las casas están habitadas. Se trata de personas que rentan o les prestaron la vivienda, y que no han enfrentado una situación de emergencia por inundación.

Con el huracán Lorenzo (septiembre 2007), el río Cazones se desbordó y las familias que habitan en ese sector no sabían cómo actuar ante la crecida del río. Esto ocurre en un municipio “urbanizado”. La cultura de la protección civil se adquiere como todo, con la enseñanza y la práctica. Las lluvias han vuelto a afectar a Veracruz y Tabasco. Las poblaciones damnificadas son las mismas ¿qué no hemos aprendido, qué esperamos para aprehender? Y la pregunta es tanto para los ciudadanos como para las autoridades, que son responsables de dar los permisos, oficialmente o a veces sólo permitirlo, para que se creen esos asentamientos en zonas de riesgo.

Antes, veíamos que se nublaba y sacábamos el paraguas. Hoy la sombrilla no llega a ser suficiente. Muchas autoridades, municipales, del estado y federales, siguen sacando sombrillas en lugar de plantear soluciones efectivas al problema de los asentamientos en zonas de riesgo por lluvias.

¡Se robaron el Condomóvil!
Atendemos el llamado de emergencia que hace Juan Jacobo Hernández Chávez, él es Coordinador General del Colectivo Sol, responsable del Condomóvil, el cual fue robado el pasado domingo en Villa Coapa y reproducimos parte de su mensaje de ayuda.

“Este robo significa una gran pérdida porque el Condomóvil que recién terminó la primera etapa de la ruta ‘Todo México’, recorriendo 10 estados del norte-occidente del país, traía todo el equipo, insumos, vestuarios, así como paquetes de pruebas rápidas y condones.

Hacemos un urgente llamado a todos y todas para que nos ayuden a difundir la noticia entre sus redes, entre sus amigos y contactos en la prensa.

Esperamos que con su apoyo pronto aparezca el Condomóvil, que es una camioneta Nissan de estaquitas color blanco, con la parte trasera adaptada con una caja cuadrada, también blanca, con el letrero de Condomóvil, de un lado el torso de un hombre desnudo con el mensaje ‘Yo si me prevengo… y tú?’ y en la parte trasera tiene pintado un condón y el mensaje “Métetelo en la cabeza”.

Pueden avisar a los correos: condomovil@yahoo.com.mx; pologomez64@yahoo.com.mx y jariasvelasco@yahoo.com.mx.

Pa´ los parroquianos
Agradezco los comentarios enviados a mi correo electrónico, y para quienes tiene duda sobre cómo dejarlos en el blog http://tolerance-zone.blogspot.com, ¡ya pregunté! Y deben tener una cuenta en Gmail.
Saludos y sigan enviando sus comentarios, quejas, sugerencias y propuestas de tema
(29 sep 08).